愛知教育大学
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数学教育講座
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飯島研究室
数学科教育ＣⅡ(飯島, 2020後期 金1, 3年生, 第一共通棟 311)
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*0.はじめに **0.1 おそらく今後はすべてzoomです - 首都圏は, 2/7頃まで,緊急事態宣言です。 - 愛知県も,300人を越えましたから，今回のみでなく,次回以降も大学への来学は控えるのが基本になるでしょう。 - 1ケ月くらいはそれが続くはずと見込むと,今後は最後までzoomでの対処が続くと思います。 - そのような対処に関して支障がある方は,連絡してください。 - 適切な対処をしながら進めていこうと思います。 **0.2 卒論発表会も何らかの対処をしていくと思います。 -これはまだ,議論にはなっていないことですが, みなさんに関係があると思うので。 -例年,4年生の卒論発表会には2,3年生も参加してきました。 -特に2年生の方にとっては,ゼミ選択をする上での貴重な機会になります。 -今の状況が続いた場合に,4年生が大学に集まるのか,オンライン発表になるのかはわかりません。 -ただ,そのような状況においても,可能であれば,2,3年生もオンラインで参加できるようにしていく模索をすると思います。 **0.3 気をつけてください - もちろん, 「自分が感染しない」ように気をつけてください。 - 一方, いろいろなところでの 「ゆるみ」が指摘されています。 -- 学内でつい集まって騒いだり, 会食をしたり, バスの中で大きな声で会話したり, ... -- 学外でも, つい.... - などなど **0.4 いろいろなことにアンテナを張ってみましょう。 - 実はいろいろなところで, 世界は大きな変化をしています。 -また,国による違いがいろいろなところに現れています。 -遠い昔の歴史が, 「繰り返している」ことも多々あります。 -そして,今は変化していなくても, 教育の世界は次第に変化の時代に変わっていくはずです。 -こんなにリアルにいろいろなことを実感できる時代はありません。 -ぜひ,いろいろな変化を捉えるためのアンテアを張ってください。 **0.5 今後の予定 - 1/15 : 臨時休講 - 1/22 : 猿渡くん, 山住くん - 1/29 : 山田さん, 寺島くん? - 2/5 : ... - 2/12 : ... *1.今日は最初に, ちょっと違う観点の話題から - 4年生の卒論で扱っている素材について考えていただこうと思います。 -アンケｰトに答えるところまでは, 「協力」ですが, 「こういう問題は, 何をねらいとしているのか」の理解は, みなさん自身の学びでもあります。 - url等は, mlで授業中にながします。 *2.発表 -2.1 壁谷くん -2.2 北村くん *3.授業ビデオについて / 山中実践 -- 9点円について - 3.1 今日の感想 - 3.2鈴木実践のビデオを試聴し, 次の中の一つの項目について,コメントをまとめる。 -- (0) 数学的な内容はわかりましたか? -- (1) 想定している数学的活動について -- (2) 課題あるいは発問の工夫について -- (3) 先生の行動の中で, 「なるほど」と気になったところ -- (4) 生徒の活動や発言などの中で, 気になったところ -- (5) それ以外あれば。(改善案なども含めて) -- 鈴木実践のurl等は, メｰルで配信します。 - 3.3 その他,授業の中で指示するかもしれません。