4.Geometric Constructorを使った教材研究

4.0 はじめに

4.1 まずは図形を動かしてみよう

4.2 教科書の意図を説明するために使ってみよう

4.3 問題本来の面白さを探究しよう

4.4 自分自身の数学の幅を広げよう